Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
1.1 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
II. Indikator
· Mengamati beberapa gambar/foto/model ragam hias batik Nusantara daerah lain
· Mengidentifikasi ragam hias batik Nusantara daerah lain
· Mengidentifikasi teknik dan bahan pembuatan batik
III. Tujuan Pembelajaran
Mengenal berbagai jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
IV. Materi Ajar
Karya Seni Rupa
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. ekspositori (menerangkan)
3. tanya jawab
4. latihan
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Melakukan pengamatan gambar/foto/model berbagai motif hias Nusantara
Kegiatan Inti
1. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
2. Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
3. Mengeksposisi keragaman motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain
4. Tanya jawab
Kegiatan Akhir
1. Memberikan latihan soal
2. Memberikan soal Pekerjaan Rumah
3. Menutup pelajaran
VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif
· Model karya seni rupa tiga dimensi
· Gambar atau foto
VIII. Penilaian
Teknik : Tes lisan dan tulisan
Bentuk : Isian dan uraian
Instrumen : Lembar Kerja Siswa
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 2
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
1.2 Menjelaskan cara membatik
II. Indikator
· Mengidentifikasi jenis –jenis ragam corak dalam batik.
· Mengelompokkan jenis-jenis corak dalam batik.
· Menyebutkan langkah-langkah dalam pembuatan karya seni rupa dalam membatik.
· Merancang pola ragam hias batik di atas bahan kertas tisyu, dan bahan batik.
· Mewarnai batik dengan perpaduan warna pada bahan kertas dan bahan kain.
III. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan ragam hias dan cara membatik
IV. Materi Ajar
Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. ekspositori (menerangkan)
2. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Melakukan pengamatan beberapa gambar, foto atau model beberapa corak batik
Kegiatan Inti
1. Mengklasifikasi jneis-jenis corak dalam batik
2. Menjelaskan cara dan langkah-langkah dalam membatik
3. Membuat rancangan pola hias batik
4. Mewarnai rancangan pola hias batik
Kegiatan Akhir
1. Menutup pelajaran
VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
· Gambar, foto dan model karya seni rupa tiga dimensi
VIII. Penilaian
Teknik : Tes lisan dan tulisan
Bentuk : Isian dan uraian
Instrumen : Lembar Kerja Siswa
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 3
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
1.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain
II. Indikator
· Memajang hasil karya ragam hias batik pada bahan kertas dan kain.
· Memberi tanggapan positif terhadap hasil karya sendiri maupun orang lain.
III. Tujuan Pembelajaran
Mengapresiasi keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
IV. Materi Ajar
Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. ekspositori (menerangkan)
3. tanya jawab
4. latihan
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Melakukan pengamatan gambar/foto/model berbagai motif hias batik Nusantara daerah lain
Kegiatan Inti
1. Mengidentifikasi keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
2. Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
3. Mengeksposisi tentang keunikan motif hias batik Nusantara daerah lain
4. Tanya jawab
Kegiatan Akhir
1. Memberikan latihan soal
2. Memberikan soal Pekerjaan Rumah
3. Menutup pelajaran
VIII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
· Model karya seni rupa tiga dimensi
· Gambar atau foto
VIII. Penilaian
Teknik : Tes lisan dan tulisan
Bentuk : Isian dan uraian
Instrumen : Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 4
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
2.1 Membatik dengan teknik sederhana
II. Indikator
· Mempersiapkan bahan dan alat dalam membuat karya batik.
· Membuat rancangan corak batik sederhana di atas kertas atau bahan lain.
· Membatik dengan teknik sederhana.
· Mewarnai corak batik dengan perpaduan warna pada bahan kertas atau bahan lain
III. Tujuan Pembelajaran
Membatik dengan langkah-langkah dan teknik sederhana
IV. Materi Ajar
Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik
V. Metoda Pembelajaran
1. ekspositori (menerangkan)
2. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Mempersiapkan bahan dan alat yang diperlukan untuk membatik
Kegiatan Inti
1. Membatik dengan teknik sederhana pada kain
Kegiatan Akhir
1. Memeriksa hasil karya
2. Memberikan penilaian
2. Menutup pelajaran
IX. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, VIII. Penilaian
Teknik : Praktek
Bentuk :
Instrumen :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ II
Pertemuan Ke : 5
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam di sekitar sekolah
II. Indikator
· Menyebutkan langkah-langkah menggambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
· Mempersiapkan alat dan bahan untuk membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
· Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah.
III. Tujuan Pembelajaran
Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana alam di sekitar sekolah
IV. Materi Ajar
Gambar Ilustrasi Alam Sekitar
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
1. Melakukan pengamatan suasan alam di sekitar sekolah
2. Menyiapkan alat dan bahan
Kegiatan Inti
1. Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana alam di sekitar sekolah
Kegiatan Akhir
1. Memberikan penilaian
2. Menutup praktek
VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, VIII. Penilaian
Teknik : Praktek
Bentuk :
Instrumen :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 6
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
2.3 Merancang boneka
II. Indikator
· Membuat kumpulan gambar bentuk karakter boneka
· Membuat kumpulan tentang berbagai jeis karakter dan teknik pembuatan boneka
· Membuat berbagai sketsa pengembangan dari jenis simbol-simbol boneka.
· Membuat rancangangambar boneka dengan kreatif.
III. Tujuan Pembelajaran
Membuat rancangan boneka dengan kreatif
IV. Materi Ajar
Membuat Model Benda Beroda
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. ekspositori (menerangkan)
3. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
1. Melakukan pengamatan gambar, foto atau model rancangan boneka
Kegiatan Inti
1. Membuat rancangan boneka
Kegiatan Akhir
1. Memberikan penilaian
2. Menutup pelajaran
VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Model karya seni rupa tiga dimensi
· Gambar atau foto
VIII. Penilaian
Teknik : Praktek
Bentuk :
Instrumen :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 7
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI RUPA
Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
I. Kompetensi Dasar :
2.4 Membuat boneka berdasarkan rancangan
II. Indikator
· Mempersiapkan bahan dan alat untuk membuat boneka berdasarkan rancangan.
· Membuat boneka berdasarkan rancangan dengan alat dan bahan yang sederhana.
· Menghias boneka dengan aksesoris yang menarik
III. Tujuan Pembelajaran
Membuat boneka
IV. Materi Ajar
Mari Membuat Boneka
V. Metoda Pembelajaran
1. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam membuat boneka
Kegiatan Inti
1. Membuat boneka sesuai dengan rancangan
Kegiatan Akhir
1. Memberikan penilaian
2. Menutup pelajaran
VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Model karya seni rupa tiga dimensi
· Gambar atau foto
VIII. Penilaian
Teknik : Praktek
Bentuk :
Instrumen :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 8
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI MUSIK
Standar Kompetensi
3 Mengapresiasi karya seni musik
I. Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara
II. Indikator
· Menyebutkan jenis musik Nusantara melalui lagu yang diperdendangkan.
· Menyebutkan jenis alat musik daerah Nusantara.
· Menjelaskan cara memainan alat musik daerah Nusantara
III. Tujuan Pembelajaran
Mengenal beberapa musik daerah Nusantara
IV. Materi Ajar
Mengenal Musik Nasional dan Mancanegara
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Mengenal beberapa lagu dan musik daerah Nusantara
Kegiatan Inti
1. Mengapreasiasi beberapa lagu dan musik daerah Nusantara
2. Menyanyikan beberapa lagu daerah Nusantara
3. Memainkan beberapa alat musik daerah Nusantara
Kegiatan Akhir
1. Memberikan tugas menghapal beberapa lagu daerah Nusantara
2. Menutup pelajaran
VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
· Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
VIII. Penilaian
Teknik : Tes lisan dan tulisan
Bentuk : Isian dan uraian
Instrumen : Lembar Kerja Siswa
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 9
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI MUSIK
Standar Kompetensi
3. Mengapresiasi karya seni musik
I. Kompetensi Dasar :
3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara.
II. Indikator
· Memainkan alat musik daerah Nusantara yang dikuasai.
· Memberi tanggapan positif terhadap penampilan memainkan alat musik oleh sendiri maupun orang lain.
III. Tujuan Pembelajaran
Mengapresiasi beberapa ragam musik daerah Nusantara
IV. Materi Ajar
Alat Musik Tradisional
V. Metoda Pembelajaran
1. apersepsi (pengamatan)
2. demontrasi (peragaan)
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Mengenal beberapa musik daerah Nusantara
Kegiatan Inti
1. Mengadakan pertunjukkan sedehana dalam memainkan alat musik daerah Nusantara di hadapan siswa lain..
2. Menyampaikan pendapat atau komentar positif terhadap penampilan memainkan alat musik oleh sendiri maupun orang lain.
Kegiatan Akhir
1. Memberikan tugas untuk mencoba memainkan alat musik daerah di rumah
2. Menutup pelajaran
X. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
· Buku paket SBK standar isi 2006
· Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif,
· Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
VIII. Penilaian
Teknik : Praktek
Bentuk :
Instrumen :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN
Kelas/Semester : VI/ I
Pertemuan Ke : 10
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
SENI MUSIK
Standar Kompetensi
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
I. Kompetensi Dasar :
4.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis
II. Indikator
· Menunjukkan alat musik ritmis.
· Menunjukkan alat musik melodis.
· Membedakan antara alat musik ritmis dan melodis.
· Memeragakan teknik memainkan alat musik ritmis dan meldis secara kelompok.
· Membedakan antara alat musik ritmis dan melodis
III. Tujuan Pembelajaran
Mengenal dan memainkan alat musik ritmis dan melodis
IV. Materi Ajar
Teknik Memainkan Alat Musik
V. Metoda Pembelajaran
Tidak ada komentar:
Posting Komentar