Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 1
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka
I. Kompetensi Dasar : Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya
II. Indikator :
R Menjelaskan sejarah perkembangan program perangkat lunak pengolah angka
R Mengidentifikasi kegunaan program pengolah angka
R Mengoperasikan program perangkat lunak pengolah angka
R Mengidentifikasi menu dan letak icon pengolah angka beserta fungsinya
R Menunjukkan menu file dan submenu file : new, save, close, exit dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan menu file & submenu file : new, save, close, exit
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami sejarah perkembangan program pengolah angka, memahami kegunaannya dan mampu mengoperasikannya, mengetahui tata letak menu dan icon serta fungsinya, menunjukkan dan mendemonstrasikan menu file.: new, save, close, exit.
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Pengenalan layar perangkat lunak pengolah angka
V. Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi, praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
a. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
b. Kegiatan Inti
Ø Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.
Ø Siswa mendemonstrasikan langkah – langkah menjalankan program pengolah angka
Ø Siswa menunjukkan dan menyebutkan beberapa nama bagian layar pengolah angka : tittle bar, menu bar, toolsbar standard, toolsbar formatting, toolsbar drawing, scroolbar, formula bar, columns header, rows header, worksheet
Ø Siswa menunjukkan dan mendemonstrasi-kan menu file : new, save, close, exit
Ø Siswa mengetik daftar nama dan alamat teman-teman kelasnya.
c.Kegiatan Akhir
Memberikan Pretest secara lisan
Merapikan kursi dan perangkat komputer
Berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Setiabudi, Microsoft Excel Level 1, Bandung : Pusat Komputer Assalaam, 2001.
VIII. Penilaian
Jenis :
1. Lisan / Tulisan
Bentuk :
1. Isian
2. Uraian singkat
Instrumen :
1. Sebutkanlah nama program pengolah angka yang terkenal saat ini !
2. Apa kegunaan dari program tersebut ?
3. Bagaimana cara menjalankan program tersebut ?
4. Sebutkan dan tunjukkan tiga buah nama bagian layar yang ada pada layar Microsoft Excel !
5. Sebutkan fungsi dari sub menu New, save, close, dan exit !
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 2 dan 3
Alokasi Waktu : 4 X 35 menit
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka
I. Kompetensi Dasar : Memasukkan data dan mengatur worksheet
II. Indikator :
R Mengenal macam – macam data
R Memahami definisi range dan macam - macam range : range selection, rows selection, coloumn selection, entire selection
R Memahami langkah – langkah memasukkan dan mengedit data
R Menunjukan icon cut, copy, paste dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan macam - macam range
R Mendemontrasikan langkah - langkah memasukkan dan mengedit data
R Mendemontrasikan icon cut,copy, paste
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mengenal macam – macam data, range, dan dapat mendemonstrasikan pemasukan data serta memngeditnya
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memasukkan dan mengedit data
V. Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
6.1. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
Memberikan post tes tentang pelajaran yang diberikan sebelumnya untuk mengetahui kemampuan siswa dan memberi motivasi untuk menerima pelajaran berikutnya
6.2. Kegiatan Inti
Ø Siswa menyimak materi yang disampaikan
Ø Siswa menyebutkan macam – macam data
Ø Siswa mendemonstrasikan beberapa data numeric dan formula
Ø Siswa mendemonstrasikan beberapa data angka dan teks dan mencoba memperbaiki data dg tombol F2, Delete, Backspace
Pertemuan ke 3
Ø Siswa menyimak materi yang disampaikan
Ø Siswa menyebutkan dan mendemonstrasikan macam–macam range
Ø Siswa mempraktekkan membuat data no, nama, nilai dan memodifikasinya mengunakan icon cut, copy, paste
6.3. Kegiatan Akhir
Memberikan tugas berupa pekerjaan rumah sebagai tindak lanjut pembelajaran yang ada pada buku diktat siswa
Menutup program komputer dan merapikannya
Berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Setiabudi, Microsoft Excel Level 1, Bandung : Pusat Komputer Assalaam, 2001.
VIII. Penilaian
Teknik
non test : Praktek / Keterampilan
Bentuk
Demonstrasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 4 dan 5
Alokasi Waktu : 4 X 35 menit
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah angka
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi data dan tabel
II. Indikator :
R Menunjukkan icon yang ada pada menu standar : Icon Font, Fontsize, Font Color, Fill Color, Marge & Center dan memahami fungsinya
R Menunjukkan Icon pendukung pada toolbar drawing : Icon WordArt, Insert Clipart beserta fungsinya
R Memahami langkah – langkah membuat tabel
R Menunjukkan None, Outline, inside, Line style dalam membuat table dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan icon menu standar dan icon pendukung pada toolsbar drawing
R Mendemonstrasikan pembuatan tabel
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memodifikasi dokumen menggunakan beberapa icon menu standard, dan membuat tabel
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menu standar Pengolah angka
V. Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi, praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
Membahas pekerjaan rumah yang diberikan sebelumnya
Memberikan pertanyaan tentang materi sebelumnya untuk mengingatkan kembali pemahaman siswa
Kegiatan Inti
Ø Siswa menunjukkan dan mendemonstrasi-kan icon Font, fontsize, font Color, Fill Color, Merge & Center, Insert Wordart, Insert Clipart
Ø Siswa mendemonstrasikan langkah-langkah membuat table
Ø Siswa membuat lembar kerja laporan penjualan mobil PT. Assalaam Finance
Pertemuan ke 5
Ø Siswa mendemonstrasikan langkah-langkah membuat table dengan fariasi yang berbeda - beda
Ø Siswa mengerjakan tugas praktek membuat table dan mengolah data pada laporan penjualan kaset
Kegiatan Akhir
Memberikan tugas berupa pekerjaan rumah sebagai tindak lanjut pembelajaran yang terdapat pada buku diktat siswa
Menutup program, merapikan kursi peralatan komputer
berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Setiabudi, Microsoft Excel Level 1, Bandung : Pusat Komputer Assalaam, 2001.
VIII. Penilaian
Teknik
non test : Praktek / Keterampilan
Bentuk
Demonstrasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 6
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka
I. Kompetensi Dasar :
Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya
Memasukkan data dan mengatur worksheet
Memodifikasi data dan tabel
II. Indikator :
R Menjelaskan sejarah perkembangan program perangkat lunak pengolah angka
R Mengidentifikasi kegunaan program pengolah angka
R Mengoperasikan program perangkat lunak pengolah angka
R Mengidentifikasi menu dan letak icon pengolah angka beserta fungsinya
R Menunjukkan menu file dan submenu file : new, save, close, exit dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan menu file & submenu file : new, save, close, exit
R Mengenal macam – macam data
R Memahami definisi range dan macam - macam range : range selection, rows selection, coloumn selection, entire selection
R Memahami langkah – langkah memasukkan dan mengedit data
R Menunjukan icon cut, copy, paste dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan macam - macam range
R Mendemontrasikan langkah - langkah memasukkan dan mengedit data
R Mendemontrasikan icon cut,copy, paste
R Menunjukkan icon yang ada pada menu standar : Icon Font, Fontsize, Font Color, Fill Color, Marge & Center dan memahami fungsinya
R Menunjukkan Icon pendukung pada toolbar drawing : Icon WordArt, Insert Clipart beserta fungsinya
R Memahami langkah – langkah membuat tabel
R Menunjukkan None, Outline, inside, Line style dalam membuat table dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan icon menu standar dan icon pendukung pada toolsbar drawing
R Mendemonstrasikan pembuatan tabel
III. Tujuan Pembelajaran :
Ø Siswa memahami sejarah perkembangan program pengolah angka, memahami kegunaannya dan mampu mengoperasikannya, mengetahui tata letak menu dan icon serta fungsinya, menunjukkan dan mendemonstrasikan menu file.: new, save, close, exit.
Ø Siswa mengenal macam – macam data, range, dan dapat mendemonstrasikan pemasukan data serta memngeditnya
Ø Siswa dapat memodifikasi dokumen menggunakan beberapa icon menu standard, dan membuat tabel
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) :
Pengenalan layar perangkat lunak pengolah angka
Memasukkan dan mengedit data
Menu standar Pengolah angka
V. Metode Pembelajaran : Test Tulis Individu ke 1
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
6.1. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
Mengelompokkan siswa yang akan test menjadi dua kelompok
Membagikan soal tes
6.2. Kegiatan Inti
Ø Siswa menyelesaikan soal test dari awal sampai akhir
6.3. Kegiatan Akhir
Merapikan kursi dan peralatan komputer
berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Setiabudi, Microsoft Excel Level 1, Bandung : Pusat Komputer Assalaam, 2001.
VIII. Penilaian
Teknik
Test Tulis
Bentuk
Pilihan Ganda
Isian
Instrumen
Lembar soal terlampir
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 7
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Standar Kompetensi : Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet
I. Kompetensi Dasar : Mengirim berita / file melalui media elek tronik
II. Indikator :
R Memahami langkah – langkah membuka, memeriksa dan mengirim email serta mendemonstrasikannya pada situs yahoo.
R Mendemonstrasikan langkah-langkah menutup email dengan baik.
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu membuka dan mencek email serta membalas email dengan baik
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Email
V. Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi, praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
6.4. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
6.5. Kegiatan Inti
Ø Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.
Ø Siswa mendemonstra-sikan langkah-langkah membuka email dan melakukan cek email
Ø Siswa mengirim email balasan
Ø Siswa menutup kembali emailnya dengan benar.
6.6. Kegiatan Akhir
Memberikan tugas praktek mencek dan membalas email yang masuk untuk siswa yang belum selesai melakukan praktek
Menutup program, merapikan kursi dan peralatan komputer
berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : www.mail.yahoo. com
Kent, Peter, Penuntun 10 Menit untuk Berinternet, Yogyakarta : Andi, 2001.
VIII. Penilaian
Teknik
non test : Praktek / Keterampilan
Bentuk
Demonstrasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 8
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka
I. Kompetensi Dasar :
Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya
Memasukkan data dan mengatur worksheet
Memodifikasi data dan tabel
II. Indikator :
R Menjelaskan sejarah perkembangan program perangkat lunak pengolah angka
R Mengidentifikasi kegunaan program pengolah angka
R Mengoperasikan program perangkat lunak pengolah angka
R Mengidentifikasi menu dan letak icon pengolah angka beserta fungsinya
R Menunjukkan menu file dan submenu file : new, save, close, exit dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan menu file & submenu file : new, save, close, exit
R Mengenal macam – macam data
R Memahami definisi range dan macam - macam range : range selection, rows selection, coloumn selection, entire selection
R Memahami langkah – langkah memasukkan dan mengedit data
R Menunjukan icon cut, copy, paste dan memahami fungsinya
R Mendemontrasikan macam - macam range
R Mendemontrasikan langkah - langkah memasukkan dan mengedit data
R Mendemontrasikan icon cut,copy, paste
R Menunjukkan icon yang ada pada menu standar : Icon Font, Fontsize, Font Color, Fill Color, Marge & Center dan memahami fungsinya
Tidak ada komentar:
Posting Komentar